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Le jury, présidé par le professeur Alain FONTAINE, vice-président du comité de Meurthe-et-Moselle, a dû recourir à la question subsidiaire pour départager le collège de Baccarat et celui de l’Euron, de Bayon. Ces deux établissements étaient classés ex-aequo, avec 29 bonnes réponses sur 30 au quiz sur les valeurs de la République qui avait été proposé à cinq établissements du bassin d’éducation formation de Lunéville.
Le 5e défi inter-collèges, initié et décliné, depuis trois années, par le comité de Meurthe-et-Moselle des Amis de la Gendarmerie avait mis en compétition les collèges de Baccarat (principal : M. Jean-Louis SEBRIER - principal adjoint : M. Ludovic SARTORI - professeure : Mme Véronique POIROT), de l’Euron à Bayon (principal : M. Olivier KOPFERSCHMITT - principale ajointe : Mme Valérie SUISSE - professeur : M. Fabrice VOIRIN), René Gaillard à Bénaménil (principale : Mme Virginie LANOIX - principale ajointe : Mme Florence MULLER - professeur : M. Cédric MINO), Eugène François à Gerbéviller (principal : M. Alexis CLAUDEL - professeure : Mme Emilie BERTHONNEAU), Ernest Bichat à Lunéville (principal : M. Servais JOST - principal adjoint : M. Manuel ALVAREZ-DOMINGUEZ - professeur M. Xavier GANGNANT).
L’équipe pédagogique des Amis de la Gendarmerie, dont l’investissement bénévole est à souligner, était constituée du colonel (er) Jocelyn TROUSLARD, président du comité, de messieurs Dominique BAGUET, commandant (h) de la police nationale, Jean-Luc ROBINOT, architecte, Gilbert BEUGNETTE, psychologue (r), Marcel NIKELE, chef d’entreprise (r). Le protocole de la remise des prix était assuré par madame Michèle TROUSLARD, secrétaire du comité.
L’équipe pédagogique des Amis de la Gendarmerie avait préalablement présenté, de manière concrète et interactive, aux cinq classes de 4e mises en compétition, les 50 valeurs de la République qui leur paraissaient les plus essentielles au gré de l’évocation de quatre parcours de vie. Les collégiens ont été invités, ensuite, à réfléchir sur un quiz de 30 questions portant sur ces mêmes valeurs, dans lesquelles il était particulièrement insisté sur la valeur courage déclinée quotidiennement par les gendarmes et les policiers, que le colonel Arnaud BELTRAME a incarnée par le sacrifice de sa propre vie pour en sauver une autre. L’objectif était de faire connaître les valeurs portées par la gendarmerie et de les transmettre aux jeunes générations, mais aussi d’apporter une modeste contribution à l’Education nationale qui a à cœur de faire du collège un lieu d’épanouissement et de construction de la citoyenneté. Les cinq établissements ont relevé avec brio le défi qui leur était proposé.
Les cérémonies solennelles de remise des prix se sont déroulées dans chaque établissement, en présence de l’encadrement des collèges, des élèves, des professeurs, de parents d’élèves, de responsables d’associations de parents d’élèves, d’élus (comme à Gerbéviller, M. le député Thibault BAZIN, et madame Francine LAURENT, adjointe au maire), de membres du tissu associatif (le Souvenir français, toujours à Gerbéviller) et de militaires de la gendarmerie représentant (le chef d’escadron Jean PASQUIER-BERNACHOT, commandant la compagnie de gendarmerie de Lunéville). La cérémonie destinée à départager les deux collèges classés ex-aequo s’est déroulée, le 15 juin 2018, à Baccarat. Le collège de cette cité, dont la réponse à la question subsidiaire a été la plus proche de la bonne réponse (nombre des appels téléphoniques reçus par le centre opérationnel et de renseignement de la gendarmerie de Meurthe-et-Moselle entre le 1er janvier et le 31 mai 2018), a été déclaré vainqueur du défi 2018. Monsieur Ludovic SARTORI, principal adjoint du collège de Baccarat, a fait preuve de panache, en partageant son trophée madame Valérie SUISSE, principale adjointe du collège de l’Euron, de Bayon, classé 2e ex-æquo. Les cinq établissements en compétition se sont vu remettre le trophée de « Collège de Passeur de Valeurs ». Ils font partie, désormais, de la cohorte des 14 collèges ayant été gratifiés de ce label qui a été agréé par l’inspection académique.